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AÑO
ESCOLAR
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PROCESUAL
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DE PERIODO
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I
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II
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III
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NIVEL
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MEDIA ACADEMICA
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GRADO
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10
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GRUPO
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1,2,3,4,5,6,7
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AREA O ASIGNATURA
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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
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DOCENTE
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YADY GISELD CHAVES CHAMORRO
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ESTUDIANTE
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LOGROS
A VALORAR
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Se acerca a la
comprensión de la Inteligencia como
proceso psicológico superior que
denota un estado de desarrollo evolutivo del ser humano y la Creatividad como
un alto nivel de inteligencia.
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DESEMPEÑOS
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ACTIVIDADES
A DESARROLLAR
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Evidencia el desarrollo intelectual a
través de la potenciación de procesos
mentales básicos y superiores.
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Realiza una cartelera en un pliego de papel
bond donde se construya un collage que explique la importancia de
potenciar los procesos cognitivos básicos y superiores para alcanzar altos
niveles de inteligencia.
En 10 minutos dirige
ejercicio de entrenamiento de uno de los procesos cognitivos con la ayuda de
sus compañeros de curso.
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CRITERIOS DE EVALUACION
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El
estudiante presentará collage con el tema asignado, dirigirá la actividad
lúdica en 10 minutos con uso de material didáctico creativo motivando a la
participación de todos/as sus compañeros/as. Al final realizará reflexiones
sobre la importancia de la lúdica en el
desarrollo cognitivo de los seres humanos.
Con
excelencia normalista.
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AGENDA
O CRONOGRAMA DEL PMD
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Presentar el
trabajo en horas de clases en la semana comprendida entre el 25 y 31 de Octubre
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FIRMA DOCENTE FIRMA DEL
ESTUDIANTE
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FIRMA DEL PADRE
DE FAMILIA
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PMD
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AÑO
ESCOLAR
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PROCESUAL
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DE PERIODO
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I
|
II
|
III
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NIVEL
|
MEDIA ACADEMICA
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GRADO
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11
|
GRUPO
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1,2,3,4,5
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AREA O ASIGNATURA
|
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
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DOCENTE
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YADY GISELD CHAVES CHAMORRO
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ESTUDIANTE
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LOGROS
A VALORAR
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Diferencia los
postulados de las teorías mas representativas
para entender el comportamiento cambiante del ser humano: Perspectiva
Humanística y Cognoscitiva.
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DESEMPEÑOS
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ACTIVIDADES
A DESARROLLAR
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·
Comprueba desde el
estudio de casos que las personas son capaces de propiciar su desarrollo
desde la potenciación de sus habilidades humanas.
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Realiza
exposición corta de cada teoría donde
se especifiquen las aportaciones de 3 psicólogos humanistas a la comprensión
de la pregunta ¿cómo evoluciona un individuo en sus primeras etapas de vida
hasta llegar a la madurez o autonomía?
Presenta
de manera creativa trabajo escrito.
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CRITERIOS DE EVALUACION
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En la socialización es importante:
Consulta del tema en fuentes
científicas, Dominio del tema, Calidad del material didáctico
. Presentación oportuna de su trabajo, Uso adecuado del tiempo.
El estudiante presentará informe escrito con los siguientes elementos:
·
Portada - Presentación
·
Teorías - Mapa Conceptual
·
Reflexiones y aprendizajes
·
Referencias bibliográficas.
Cada uno de los puntos anteriores
desarrollados con excelencia normalista.
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AGENDA
O CRONOGRAMA DEL PMD
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Presentar el
trabajo en horas de clases en la semana comprendida entre el 25 y 31 de Octubre de 2016.
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FIRMA DOCENTE FIRMA DEL
ESTUDIANTE
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FIRMA DEL PADRE
DE FAMILIA
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