SITUACIÓN PROBLÉMICA:
Sam es un ser afectivo con diagnóstico de retardo mental. (edad cronológica 27 años - edad mental: 7 años) Su deficiencia intelectual, sumada a la intolerancia de la gente le reta a luchar en los tribunales para conservar la custodia de su pequeña hija quien a sus 7 años es diagnosticada con inteligencia superior.
El Estado considera que Sam no está capacitado para hacerse cargo de su educación. Una prestigiosa abogada será la encargada de su defensa, cuyo desinterés y frialdad inicial cambiarán tras descubrir el amor que siente Sam por su hija.
Sam, un niño de 7 años, se encuentra al principio con dificultades para el correcto cuidado de su hija aunque recibirá la ayuda de su vecina Annie, quien le dará apoyo y asesoramiento para que Sam pueda sacar adelante a su pequeña Lucy.
Guía didáctica para trabajo individual (en el cuaderno):
1. Sinopsis argumental, inicia con ficha técnica de la película
2. Los personajes, desde un análisis de su dimensión ética y moral
3. Consulta bibliográfica:
a. Causas y consecuencias del retardo mental en la infancia
b. Causas y consecuencias de inteligencia superior en la infancia
c. Otros trastornos de desarrollo mental en la infancia
d. Representaciones sociales de los trastornos del desarrollo de la inteligencia.
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