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AÑO
ESCOLAR 2017
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PROCESUAL
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DE PERIODO
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I
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II
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III
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PROMOCION ANTICIPADA
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NIVEL
|
MEDIA ACADEMICA
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GRADO
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8
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GRUPO
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6,7
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AREA O ASIGNATURA
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ORIENTACION PEDAGOGICA
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DOCENTE
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YADY GISELD CHAVES CHAMORRO
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ESTUDIANTE
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LOGROS A VALORAR
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Analiza la psicología educativa como
la ciencia dedicada al estudio del aprendizaje, comprendiendo las distintas
formas de aprendizaje con el objeto de mejorar su proceso educativo.
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DESEMPEÑOS
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ACTIVIDADES A DESARROLLAR
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Conceptúa los términos psicología y psicología educativa.
Comprende
el papel de la Escuela Normal en su misión formadora de maestros/as como un espacio
de comprensión de los aportes de la psicología a la pedagogía.
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Realizar
entrevista a psicóloga institucional para indagar el papel de la psicología
educativa en la comprensión de los procesos de aprendizaje.
Presentar:
Formato
de entrevista (máximo 5 preguntas)
Desarrollo
de Entrevista
Cartelera
de socialización de la entrevista
Trabajo
escrito con la conceptualización y la entrevista.
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CRITERIOS
DE EVALUACION
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El estudiante presentará trabajo escrito
con las actividades a desarrollar.
Elementos del trabajo:
·
Portada – Presentación
·
Consulta y desarrollo de la entrevista
·
Reflexiones y aprendizajes (página
especial)
·
Referencias bibliográficas.
El estudiante socializará el trabajo ante
sus compañeros usando su cartelera en 5
minutos.
Cada uno de los puntos desarrollados con excelencia normalista.
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AGENDA O CRONOGRAMA DEL PMD
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Presentar el
trabajo en horas de clases en la semana comprendida entre el 25 y 30 de
noviembre de 2017
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_______________________________ ___________________________________
FIRMA
DOCENTE FIRMA
DEL ESTUDIANTE
____________________________________
FIRMA
DEL PADRE DE FAMILIA
_______________________________ ___________________________________
FIRMA
DOCENTE FIRMA
DEL ESTUDIANTE
____________________________________
FIRMA
DEL PADRE DE FAMILIA
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AÑO
ESCOLAR 2017
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PROCESUAL
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DE PERIODO
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I
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II
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III
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PROMOCION ANTICIPADA
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|
NIVEL
|
SECUNDARIA
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GRADO
|
9
|
GRUPO
|
6,7
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AREA O ASIGNATURA
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ORIENTACION PEDAGOGICA
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DOCENTE
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YADY GISELD CHAVES CHAMORRO
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|
ESTUDIANTE
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|
LOGROS
A VALORAR
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|
Analiza referentes teóricos
que le permiten comprender cómo se construye el conocimiento en el ámbito de
la Escuela.
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DESEMPEÑOS
|
ACTIVIDADES
A DESARROLLAR
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|
·
Reconoce la utilidad de las tecnologías de la información y
comunicación en la innovaciones pedagógicas para garantizar Derechos Básicos
de Aprendizaje.
|
Realiza un
ensayo de tres páginas donde argumente la importancia del uso de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación en la innovación educativa y
mejoramiento de la calidad de la educación.
Realiza cartel ilustrativo sobre la
tesis propuesta en el ensayo.
Socializa su cartelera ante los
compañeros en 5 minutos.
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CRITERIOS DE EVALUACION
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·
Socialización
creativa
·
TRABAJO
ESCRITO (Ensayo) con:
·
Portada
– Presentación
·
Consulta
del tema
·
Ensayo
·
Reflexiones
y aprendizajes (página especial)
·
Referencias
bibliográficas.
Cada
uno de los dos puntos anteriores desarrollados con excelencia normalista.
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AGENDA
O CRONOGRAMA DEL PMD
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_______________________________ ___________________________________
FIRMA DOCENTE FIRMA DEL
ESTUDIANTE
____________________________________
FIRMA DEL PADRE
DE FAMILIA
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AÑO
ESCOLAR 2017
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PROCESUAL
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|
DE PERIODO
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I
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II
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III
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PROMOCION ANTICIPADA
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NIVEL
|
SECUNDARIA
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GRADO
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9
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GRUPO
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6,7
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AREA O ASIGNATURA
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ORIENTACION PEDAGOGICA
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DOCENTE
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YADY GISELD CHAVES CHAMORRO
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|
ESTUDIANTE
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LOGROS
A VALORAR
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|
Analiza referentes teóricos
que le permiten comprender cómo se construye el conocimiento en el ámbito de
la Escuela.
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DESEMPEÑOS
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ACTIVIDADES
A DESARROLLAR
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·
Reconoce la utilidad de las tecnologías de la información y
comunicación en la innovaciones pedagógicas para garantizar Derechos Básicos
de Aprendizaje.
|
Realiza un
ensayo de tres páginas donde argumente la importancia del uso de las nuevas
tecnologías de la información y la comunicación en la innovación educativa y
mejoramiento de la calidad de la educación.
Realiza cartel ilustrativo sobre la
tesis propuesta en el ensayo.
Socializa su cartelera ante los
compañeros en 5 minutos.
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CRITERIOS DE EVALUACION
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·
Socialización
creativa
·
TRABAJO
ESCRITO (Ensayo) con:
·
Portada
– Presentación
·
Consulta
del tema
·
Ensayo
·
Reflexiones
y aprendizajes (página especial)
·
Referencias
bibliográficas.
Cada
uno de los dos puntos anteriores desarrollados con excelencia normalista.
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AGENDA
O CRONOGRAMA DEL PMD
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